¡Leemos un cuento!

¡Hola chicos de 4° los invito a leer y observar este divertido cuento...pero le falta algo...un final. En sus carpetas escriban un desenlace para esta historia!

¡Salve Argentina!

Chicos de 5° observemos juntos esta película. Los invito a buscar en fuentes secundarias de información (manuales y libros de historia) datos acerca del acontecimiento mencionado teniendo en cuenta los siguientes items: Biografía del prócer Manuel Belgrano. Fecha de creación de nuestra bandera. Monumento a la bandera (ubicación, fecha de inauguración, características generales). ¡A esta actividad la realizamos en la carpeta!

Currículum vitae

¡Un paseo por nuestro Sistema Solar!

¡Chicos de 6° los invito a dar un paseo por nuestro Sistema Solar! Para ello deberán descubrir en esta nube de palabras el nombre de los ocho planetas que forman parte del mismo. Luego escribimos sus nombres en orden, de acuerdo a su menor o mayor distancia respecto al Sol. ¡ Espero sus respuestas en los comentarios!

¡A divertirse y aprender!

¡ Pequeños de 5° los invito a conocer nuestro sistema digestivo! 

Para ello tendrán que revisar la webquest que les presento a continuación; la misma contiene información y una serie de actividades para que realicen y luego presenten a la clase.  

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¡Manos a la obra!

¡¡¡Hola chicos de 4º les presento dos actividades para que trabajen con fracciones!!!

A modo de repaso:

• Una fracción es un número que se obtiene de dividir un entero en partes iguales.
• Se representa matemáticamente por números que están escritos uno sobre otro y se hallan separados por una línea recta horizontal llamada raya fraccionaria.
• Esta formada por dos términos: el numerador (es el número de partes que se considera de la unidad o total; se encuentra sobre la raya fraccionaria) y el denominador (es el número de partes iguales en que se ha dividido la unidad o total; se encuentra debajo de la raya fraccionaria).

Actividades

a) A la primera actividad la respondemos en los comentarios.

  

b) A la segunda la resolvemos en la carpeta.